2022年5月31日下午，我校迎来了市级前瞻性项目《指向数学建模素养的可视化学习的设计与实施》的中期视导。本次视导活动在我校教工阅览室进行，由无锡市教育科学研究院组织专家对项目的课程开发、课堂教学、教研活动、阶段成果等内容进行全方位了解与深度指导。

出席视导活动的专家有无锡教育科学研究院的吕红日博士、无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》主编赵军、无锡市教师发展学院培训部主任陆敏刚、无锡市教师发展学院发展研究部副主任孙学东、江苏省数学特级教师吴宝莹、江苏省数学特级教师董荣森。本次活动由我校教科室副主任张治才老师主持，胡建秋校长、李伟副校长，以及数学组全体教师参加了本次活动。

（一）课堂教学展示

刘树娜老师以“数学建模——茶水最佳饮用问题”为课题在高一（1）班进行课堂教学展示。教学中，从实际问题出发，启发学生思考，引导学生用数学的语言描述现实问题，并用数学模型解决生活中的茶水最佳饮用问题。为了更好地帮助学生建立模型并改进模型，刘老师运用思维导图和GGB软件等可视化工具让师生内隐的思维过程外显，在解决问题的过程中促进学生数学建模素养的发展。

（二）项目进展汇报

为迎接本次视导活动，我校数学教研组对本项目研究进行了系统梳理。张治才老师围绕项目概况、研究进展、过程资料、研究展望等四方面内容在教工阅览室进行项目研究的全面汇报，重点汇报了本项目研究在理论体系建构、课堂教学、作业设计、校本课程开发等方面的研究进展。在聆听汇报过程中，专家查阅阶段性研究成果，主要包括论文集、案例集、作业集、校本课程读本、学生思维导图作品等，同时查阅了本项目工作台账。

（三）教研活动展示

项目组成员以“三角函数单元指向数学建模素养的可视化作业设计”为主题，进行了教学研讨。该教研活动由数学教研组长李静老师主持，首先由华燕萍老师从作业要素分析和作业概况两方面进行“三角函数”单元作业总体规划的介绍，然后由孙娇阳、蒋炜、胡燮、李志琛四位老师进行了具体作业设计过程的思路分享。教研活动中，老师们充分交流，进行了思维的碰撞，对如何以作业为载体培养学生数学建模素养有了更深的认识。

（四）专家点评指导

六位专家对本项目的阶段性研究成果、课堂教学、教研活动给予了充分肯定，认为本项目的选题找准了高中数学教学的真问题，符合新课标理念，具有前瞻性；项目研究过程推进扎实、参与面广；项目研究成果丰富，能较好地以项目建设为抓手促进教师专业发展。同时，专家们从核心概念的进一步思考、逻辑思路的进一步优化、项目评价研究的进一步实施、项目成果的进一步凝练等方面提出了中肯的建议。

（五）校领导总结发言

     最后，李伟副校长作总结发言，对各位专家的悉心指导表示感谢，并阐述了该项目对我校学科建设的重要性，对数学组在该项目中做出的成果表示高度认可。

（六）结语

项目组将以本次中期视导为契机，在现有研究的基础上进一步优化和改进，力争以项目建设为抓手，促进学校教学质量的提升和教师的专业发展。