督导教师发展,助推内涵提升——3月份惠山区教育督导侧记

3月31日,惠山区中小学第一责任区责任督学沈定一、刘俊莅临我校,开展2023年3月份教育督导工作。本次督导聚焦学校教师发展工作,具体内容包括:建四有好教师团队(方案、级别、推进、成效等)骨干队伍培育方面(人数、级别、规划、成效等)教师培训培养方面(规划、培训、平台、结果等)师训或者教科研条线工作特色发展

学校师训处徐福亮主任作了题为《开展全面研究,助推学校教育高质量发展》专题汇报,向两位督学介绍了我校课题研究和项目建设的具体情况,学校目前有一项江苏省教育科学规划立项重点课题《普通高中指向学科核心素养的典型学习任务研究》,另有两项省教研室在研课题。学校成功申报江苏省第五批中小学品格提升工程项目《新时代青年责任担当的全科思政行动》,“指向数学建模素养的高中数学可视化学习过程优化设计研究”获批无锡市基础教育前瞻性教学改革实验项目。学校成功申报了无锡市课程基地《普通高中育新时代“三有”青年的融合课程实践基地》,并成功申报普通高中新课程新教材实施国家级示范区(无锡)实验项目。

发展处解国柱主任介绍了我校教师发展和培训的情况。解主任指出,学校通过教师专业社群建设,增强了教师专业信念、振奋职业精神,形成助推学校发展的攻坚合力;通过“典型学习任务”学科育人理念学习和研究,使得教师发展顺应当代教育需求的育人能力,回应新时代教育的发展与挑战;通过“典型学习任务”学科育人实践活动,推动教师探索学科育人方式、形成教育经验,发展“知-行-新”的学习精神。通过师德示范,强化教师专业信念培育和专业社群建设;通过理念更新,促使教师“典型学习任务”学科育人主张凝练;通过聚焦能力提升,提高教师课堂教学和教育实践能力。学校在骨干教师培养上,不遗余力,颇有成效,学校中高级职称教师占专任教师的73.79%.我校现有无锡市学科带头人6人、无锡市教学能手10人、无锡市教学新秀6+3人、惠山区区学科带头人1人惠山区教学能手15人,惠山区教学新秀20+7人,无锡市德育带头人1人、无锡市德育能手1人,无锡市班主任工作新秀2+1人、惠山区德育新秀2+4人;区级及以上各类骨干教师共59+15人,其中6位教师德育教学双骨干。分布于语、数、英、物、化、生、政、史、地、体育,研究型学习信息技术、美术等学科。

两位督学在听取汇报,查阅材料、实地考察调研基础上,高度肯定了我校在教师发展、教育科研方面,能以内涵建设为抓手,主题鲜明思路清晰,不断提升学校办学质量。指出学校在课程基地建设、“双新”示范区项目建设和课题研究等方面,能紧扣时代发展主题,结合学校实际,通过具体项目研究和创建,着力于推动青年教师快速成长这一主题。

督学们最后建议学校在项目研究方面,进一步增强一线教师的参与度,切实完成“要我成长”到“我要成长”质地转变,进一步助推广大青年教师快速成长。同时,在课程基地建设上,建议学校早作准备,充分挖潜,争取早日完成从市级项目到省级项目的华丽蜕变。




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