提高解题能力 促进专业发展

为了进一步加强对新高考方案的考试形式和内容研究,提高青年教师解题基本能力,促进青年教师专业发展,堰桥高中于1025日至11月3日组织70多40周岁以下青年教师开展了高考学科解题活动

在新课程新高考背景下,做高考题是研究新高考的基础,提升教师解题能力是教师专业成长的重要内容,是提高课堂教学质量的有力抓手。比赛前期学校为各学科全体老师都配备了新教材,并下发了各地新高考试卷汇编。发展处主任解国柱老师组织各学科教研组长进行试题命制工作,并对全体参赛的青年教师进行了赛前动员。考试内容和要求以新教材新高考为标准,集中考试,集中阅卷,过程规范而严谨。通过解题竞赛,希望老师们能将解题能力的培养作为教学工作中长期坚持的一个习惯,不断积累,不断思考,通过解题对高考命题方向和题型及考点有更深层次的认识和分析,从而促进课堂教学的转变。

本次是新教材新高考背景下一次常规的解题竞赛,是一次高考学科青年教师教学业务能的一次检测,也是青年教师学科基本功展示的平台,有助于青年教师更好了解自我,发展自我,立足于高考研究和教学质量提升,努力在专业成长之路上走得更稳、更远。




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