看见不可见:高中数学“可视化”教学的共同追求

——“无锡市前瞻性教学改革实验项目”项目组校际交流活动小记

2020年11月24日至25日,我校“无锡市前瞻性教学改革实验项目”《指向数学建模素养的可视化作业设计与实施》项目组一行20人在教学处主任胡燮及教科室副主任张治才的带领下,前往常州市第五中学进行为期两天的考察学习。

11月24日,我校教师受到了常州市第五中学的热情接待。我们参观了常州市第五中学的美术课程基地,课程基地里展示的老师和学生的美术作品让我们大开眼界;参观了常州五中的数学学科教室,在学科教室里听取了苏熙膑老师的公开课《空间向量及其运算》,苏老师向我们充分展示了数学课堂中如何运用Geogobra软件辅助数学课堂教学,形象直观的教学演示让我们受益匪浅。11月25日,常州五中教师发展处蒋敏副主任向我们介绍了学校的《融·创·臻数学》课程基地。在此基础上,毕巧艳老师通过《从融合走向创新:基于现代教育技术改进数学的教与学》讲座,进一步讲解了学校的具体操作路径。教授级高级教师张志勇老师则讲述了常州五中省级课题《看见不可见:高中数学实验与可视化教学实践研究》的实践和研究成果。我校张治才老师也向常州五中老师介绍了我校前瞻性项目的研究情况,两校教师针对教育科研进行了深入交流。

我校前瞻性项目《指向数学建模素养的可视化作业设计与实施》于2019年10月立项,常州五中的《融·创·臻数学》课程基地于2020年11月被立项为江苏省课程基地,两校在可视化学习方面的研究有很多共同点。观摩学习结束后,我们认为:数学教师应该静静地沉下心来,瞄准一个方向,扎根教研,通过现代信息技术和教师的教学智慧将抽象的数学变得更容易理解,让数学学习“可视化”。相信通过本次观摩学习,我校数学教研组将以前瞻性项目的研究为载体,不断提高数学教学效率,提升我校数学教学质量。




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