技能培训重平时,全力培养青年人

——“堰老师”班主任工作室培训活动​侧记

随着2020年惠山区、无锡市德育工作能手评选工作告一段落,为了加强对学校青年班主任队伍的培训,使他(她)们能够熟悉德育骨干评选的要求和流程,督促大家早作准备,早下功夫,争取早日脱颖而出,晋升为德育骨干教师。“堰老师”班主任工作室在主持人徐宪新老师的策划下,20201113日利用夜自习时间,在学校“堰老师”班主任工作室启动了最近一期班主任技能培训活动。本次培训活动,主要由工作室核心成员李雁老师主讲。很多青年班主任积极参加。

活动伊始,徐宪新老师首先介绍了德育骨干参评的一些必备的条件,以及评选流程简介,和青年老师简单提了一些注意事项,勉励广大青年班主任,立足班集体建设,做好做优班主任工作,为自己今后的成长积极的积淀。

李雁老师则结合自己刚刚完成的无锡市德育能手参评经历,作了题为《行走在成长的路上》交流讲座。李老师的讲座,分为两大部分:第一、介绍了笔试内容。笔试内容分为三个部分,1、教育理论题(包括教育学、心理学内容;班主任工作理论知识;重大时事内容)。为了帮助大家了解题目难度,李老师特意展示了一组选择题,让各位老师当场作答。一遇到具体题目,很多老师进一步知道了自己教育理论的匮乏。2、案例分析。这一类题目,通过出示一个教育案例,要求选手书面回答应对策略。李老师先让各位教师交流发言,让大家尝试作答。在大家头脑风暴基础上,李老师总结出了情境案例题涉及到的九类问题,提供了“定性——措施——小结”回答范式。3、主题班会设计。在展示主题班会考题的基础上,指出主题班会涉及到的五个维度,和设计的架构范式。第二、面试的应对。李雁老师通过这次“微讲座”的面试题目,阐明了“微讲座”这一考察形式的要求和注意事项。并结合“家校沟通”这一话题,进行了示范讲座说明。

班主任技能的提升,不可能一蹴而就。但我们相信,只要我们不断学习,不断实践,相信所有的努力,终将成就“最好的我们”。

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