2021年9月7日堰桥高中课堂教育教学督导员工作例会在教师阅览室举行。出席本次工作例会的除了我校十多位督导员老师，还有教学处主任胡燮老师、督导室主任徐宪新老师和李伟副校长，会议由督导室主任徐宪新主持。徐老师首先向与会督导员老师介绍了从国家到地方加强教育督导的政策背景，指出建立学校自我督导工作机制，配备专门工作人员，对学校师德师风、招生、收费、安全、课程开设和学生心理健康等情况开展内部监督指导，完善学校内部治理结构，是新时代教育工作要求。徐老师接着提出了我校督导员老师肩负的职责要求，那就是三大传承任务：师德传承、素养传承和文脉传承。希望通过各位督导员老师的辛勤工作，推动我校的师资培养、学校内涵发展。

教学处胡燮主任充分肯定了各位督导员老骥伏枥勇挑教育重担，发出了“落日余晖，霞光发热”的赞叹。胡主任也进一步向各位督导员明确了课堂督导工作的具体任务，那就是以学校教学管理的“五项常规”为抓手，深入课堂，希望督导员们在身先士卒，做好榜样示范的同时，做到勤督实查。在会议交流环节，督导员老师代表史惠元主任也交流了数学学科督导工作的开展情况，另外他还指出了学校环境卫生、教育管理方面需要提升的地方，显示出了一位资深督导员特有的敏锐眼光。

李伟副校长在小结环节，回顾了学校教育教学督导员机制“从无到有”的发展历程，提出了“从有到优”的工作目标。李校长简单部署了课堂教育教学督导可以分重点、分年级和分批次开展，借助督导员工作，打造以学生为中心，以学习为中心的堰桥高中全新课堂。李校长也特别强调，督导工作“督”仅是手段，“导”才是重点。希望在广大督导员老师的努力下，导出一支更加向上、向善、向美的教师队伍，促进学校内涵全方位发展。