为了强化学校教育教学管理，努力创建严谨高效、规范有序的教育教学环境，加强教师队伍建设，促进广大教师形成守诚勉勤、求实创新的工作作风。不断提高教师课堂教学技能，构建有效课堂，助推青年教师迅速成长，打造一流教师队伍，全面提高教学质量，扎实推进“质量立校”战略。堰桥高级中学在校长室的谋划下，由督导室牵头，组建学校课堂教育教学督导专项工作组“督导员”队伍。“督导员”由学校内一批有着丰富的教学实践经验，享有较高声望；有奉献精神的资深教师组成。3月2日下午，课堂教育教学督导工作会议在教师阅览室隆重举行，学校四位校级领导和督导室、教学处、发展处和教科室的主任，及十二位受聘老教师悉数出席会议。会议由督导室主任徐宪新老师主持。徐老师以组建学校课堂教育教学督导专项工作组“督导员”队伍的目的谈起，感谢各位资深教师的密切配合。李伟副校长在介绍了会议召开背景后，宣读了课堂教育教学督导专项工作组“督导员”名单。接下来胡建秋校长代表校长室，给参会的十二位“督导员”一一郑重颁发了大红聘书。为了进一步明确“督导员”的工作情况，督导室徐宪新老师介绍了督导工作范围和对象，教学处胡燮主任则就督导工作纪律、要求，以及督导工作如何开展和督导员的待遇、权利作了具体阐述。会议最后，胡建秋校长作了重要发言。他代表学校衷心感谢各位资深教师为学校发展尽心尽责，希望大家用敬业勤业精神感染青年教师，同时也指出严师出高徒，要求各位“督导员”通过扎实的工作，帮助学校“逼”出一支优秀的青年教师队伍，顺利完成教师队伍的新老交替，为学校发展再立新功。

会后，各位督导员就开始深入一线课堂，进行推门听课。他们重点指导教师有效落实课程教学任务，特别是指导青年教师快速掌握教学基本技能，严格遵守教学规范，树立正确的课堂教学观；督查教师落实新课程理念、提升学生核心素养的情况；督促解决课堂教学过程中存在的问题；督查教师对于学校教学管理“五项常规”的执行情况；督查听课教师所授课班级的班风班貌及学生学习行为表现等。听完课后，督导员及时和授课教师交流，对课堂教育进行评价和提出建议。

分管学校教学工作的李伟副校长指出，希望通过“督导员”、行政、教研组长三条线的推门听课队伍，在堰桥高中进一步兴起奏响课堂教育主旋律，切实提高课堂效率之风，真正落实“教育质量提升”思想。