家教心得浅谈

家教心得浅谈  

初一(3)班 田苗家长邓燕霞  

有人说:“孩子优秀只是因为教育方法更优秀。”我认同这一点,在女儿的成长过程中,我也读过许多家教的文章,希望从他人的成功事例中汲取精华,付诸女儿身上,以期望她优秀出色。但事实证明,适合自己的才是最好的,他人的经验只能是借鉴,而不可照搬。其实,只要用心,每位家长都能找到适合自己孩子的教育方法,每一个孩子都有成功的可能。以下,是我的家教心得体会的一点浅见。

一、宽松自由的生活学习环境

女儿的成长过程中,我始终遵循一个原则,那便是尽可能给孩子一个宽松的环境,不让孩子生活在压力之下。快乐幸福,是我对女儿的最大希望。有人说,这是所有的家长都渴望的啊!是的,但实际上,家长往往不自觉地给予孩子各种压力。从孩子出生开始,就会在不知不觉中与人比较或被比较,每个人都很难完全避免这种情况。家长们尤其会陷入这种情况,在功利性的比较中,其实就剥夺了孩子的快乐幸福,所以,我们必须建立起一种相对独立的自我价值感,否则,很难获得幸福与成功。现代社会,各种竞争日益激烈,校园更是如此。分数的竞争已然决定了孩子的命运。每到期中期末考试前,我就听到女儿回来说,同学的妈妈又开始为她们制定分数线了,达不到就有相应的惩罚。女儿得意地说,同学们都羡慕自己没有这样的高压,羡慕她有个好妈妈。是的,某种程度上,分数是学生的命根,前途的远大与否与之大有关系。但分数真的就反应了孩子的一切吗?我不赞同。我始终对女儿这样要求,“只要平时学习态度好,考试考多少分都没有关系,在分数上我不给你任何压力”。所以,在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与成绩挂钩。 物质上的东西,能给生活带来便利,而家庭的经济能承受的,就会给孩子买,与成绩没关系。那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。学习是孩子生活的主要部分,但成绩不应是我们追求的终极目标,事实证明了,许多大有作为的人才,在学生时代的成绩并不如意,而成绩始终居于前列的所谓高材生,踏上社会后,反而籍籍无名。所以,作为家长,不应在成绩的高或低上给予孩子过多的关注,甚至有过分的奖赏和惩戒。让孩子得第一名高兴,得最后一名也能心平气和,让孩子觉得生活很美好,培养孩子对生命的热爱,是最重要的。  

而宽松自由并不是无原则的,在这样的前提下,家长还要教以正确的学习态度与方法。积极面对学习的各种问题,始终保持热情的学习态度,不逃避,不退缩,让上学成为一件开心的事情,值得期盼的事情。我有时会问女儿,你喜欢上学吗?她的回答始终是“喜欢”,我很欣慰,这说明,她的心目中,学校是快乐的所在,而不是生厌的地方。在女儿的学习之余,我也注重延伸其他领域,学习书法、舞蹈、钢琴等等,但同样,我不给她任何压力,尤其是时下盛行的考级压力,我很明确,这些课余学习,就是怡养性情,陶冶情操,只要认真对待,就能在学习中享受,在学习中成长。包括阅读,包括音乐,都不必带上功利性,从孩子的喜好出发,随心所至,在无形中吸收或多或少的营养,家长只要从旁指导,适时点拨即可。  

二、努力培养孩子的黄金性格  

分数成绩并不能决定孩子的一切,但孩子的性格品质则决定了他的命运。人的优良性格是早期奠定的,所以,作为家长,我认为要及早关注和培养孩子的性格,这才是家庭教育的重中之重。我欣赏孩子具备以下几种性格品质:  

1.活泼开朗  

这是他融入群体的重要因素,是他交际体验成功的前提。女儿的性格比较外向,善于与他人沟通,经常结交大朋友,能自如地和他们交流,并结下友谊。这对她将来踏上社会,一定是有帮助的,我相信,社会需要的是能积极融入其中的人,而不是畏首畏尾,遇事忙于退缩的人。  

2.安静专注  

不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使是玩也能玩得很专心,全身心地投入到玩耍中,才能得到最大的快乐与收获。女儿的一个优点,就是坐得住。学习的时候能专心地埋头其中,常常能坐一个下午,直到功课完成。而玩的时候也同样如此,手工或游戏都是这样。这一点,应该是家长的身体力行,潜移默化的影响达成的。孩子的爸爸工作时的专注与耐心影响了她,常说“板凳要坐十年冷”,就是对人要耐住寂寞的教导吧。家长一定要努力培养孩子的这个品质。这种影响是长远而有效的。  

3善良勤劳  

孩子的学习非常忙碌,但这并不代表了他们只要学习。家长在日常生活中,要教会孩子适当的家务,并让他在学习之余,参与到家庭劳动中来,家长可以和孩子一起做,并适当表扬,激发他们的成就感。从小会劳动的人以劳动为乐,也会关心别人。我相信,能关心家人的孩子,一定是品德高尚的人。  

当然,还有勇敢自信、创造精神、独立自主等的培养都是黄金性格形成的重要方面,家长在孩子的人品教育上要付出更多的努力,因为这些才是他们的立身之本,是他们能享用一辈子的财富,这比空洞的成绩分数更有价值!家长在其中,扮演的是同行者和鼓励者的角色,要适时给孩子不断进取的力量。  

我很喜欢这样一句话“教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活”,这个能力绝对不是分数决定的,在争取分数的过程中,孩子体现出来的习惯、品质,在日常生活中表现出来的能力、品性,才是决定因素。有人说:“在所有职业中,母亲的工作最重要”,“家庭教育,非母不能为”,身为母亲,感到责任重大,许多教育方法,必须在学习中实践,在实践中成长。希望通过我们家长和孩子的努力,每一个家庭都有光明的未来,每一个孩子都能成为有能力创造幸福生活和享受生活的人。  

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